樹德科技大學人類性學研究所兼任講座教授 林燕卿
當林靜芸醫師公開了她先生失智的過程，和照顧的點滴時，為了一睹連醫師都會失智的驚訝之餘，一口氣將整本書讀完。讀後心中無限感慨。其中的故事和我身邊好友的父母親罹患失智有著截然不同的過程。
這位好友的父親是在一次手術後，智力劇然下降，連如何吃飯，走路都不會，最後是以灌食在床上躺了8年之久，其母親看到先生的狀況，驚醒著去驗了的結果，是輕度失智，便以自費的方式吃藥，想延後失智的惡化。最初好友的母親有其友人相伴，陪著聊天、上醫院、外出，整個人是開朗有活力的，由於好友從小畏懼母親的權威，所以甚少和母親閒話家常，其媳婦也是，如此過了5年的時光都是母親的友人陪伴，然而好友覺得麻煩這麼長的時間很過意不去，言明自己會陪伴母親，事實由於事業的忙碌，無法抽出時間相伴，都由看護陪同，更因看護的語言有限，艱難和其母親溝通，在孤單、無趣的日子下，第6年其母親的失智狀況非常迅速，不認得人，時常發脾氣，日夜睡覺顛倒，吵的家人不得安寧，家人也失去耐心，對其母親的態度呈現不耐煩，甚而想逃離。也因在如此的狀況下，他的母親失去了笑容，整天呆若木雞，當時我去探望時，心中知道這會是必然的結果。在第7年的年初，其母親因肺炎過世了。
而林靜芸對其先生的照顧，是用愛去回應，雖然照顧的過程中，有其艱辛，如幫忙洗澡時，會出其不意的受到先生的推倒、揮拳，自己本身會跌倒，心中面對過去是精明且是三家醫院院長的先生，現在變成這樣的悲傷，應是痛苦萬分。
但林靜芸沒有氣餒，她將這視為重新認識她先生的開始。在其先生失智的歷程，身為醫師的她，當知道先生是失智的診斷，也是排拒的，然而卻必須接受，她開始相對應的對策，安排先生的日課表。帶他一起至診所，安排了國小六年級的各科習作。可是好景不常，她先生的病情突然急轉直下，會突然離家，一起散步時，失去其蹤影。
她明白，想再恢復先生的腦力已是不可能。開始探索，如果病人能開心快樂的過每一天才是重要的吧！放下自己的執著，隨著先生的回應去應變，她調動人力陪伴，除了外籍看護，另還有一位陪伴者，一起去爬山、曬太陽及多走路，也定期安排旅遊。每次會對先生說：「我愛你」，並親吻其先生，逗趣的逗弄他，她用先生所愛的方式對待。這位好友的父親是在一次手術後，智力劇然下降，連如何吃飯，走路都不會，最後是以灌食在床上躺了8年之久，其母親看到先生的狀況，驚醒著去驗了的結果，是輕度失智，便以自費的方式吃藥，想延後失智的惡化。最初好友的母親有其友人相伴，陪著聊天、上醫院、外出，整個人是開朗有活力的，由於好友從小畏懼母親的權威，所以甚少和母親閒話家常，其媳婦也是，如此過了5年的時光都是母親的友人陪伴，然而好友覺得麻煩這麼長的時間很過意不去，言明自己會陪伴母親，事實由於事業的忙碌，無法抽出時間相伴，都由看護陪同，更因看護的語言有限，艱難和其母親溝通，在孤單、無趣的日子下，第6年其母親的失智狀況非常迅速，不認得人，時常發脾氣，日夜睡覺顛倒，吵的家人不得安寧，家人也失去耐心，對其母親的態度呈現不耐煩，甚而想逃離。也因在如此的狀況下，他的母親失去了笑容，整天呆若木雞，當時我去探望時，心中知道這會是必然的結果。在第7年的年初，其母親因肺炎過世了。
而林靜芸對其先生的照顧，是用愛去回應，雖然照顧的過程中，有其艱辛，如幫忙洗澡時，會出其不意的受到先生的推倒、揮拳，自己本身會跌倒，心中面對過去是精明且是三家醫院院長的先生，現在變成這樣的悲傷，應是痛苦萬分。
但林靜芸沒有氣餒，她將這視為重新認識她先生的開始。在其先生失智的歷程，身為醫師的她，當知道先生是失智的診斷，也是排拒的，然而卻必須接受，她開始相對應的對策，安排先生的日課表。帶他一起至診所，安排了國小六年級的各科習作。可是好景不常，她先生的病情突然急轉直下，會突然離家，一起散步時，失去其蹤影。
愛與心裡的支持，對失智者尤其重要，失智者本身能力喪失時，其實都在做最後的努力，但卻頻頻出錯，此時的照顧者，不要誤認他們在做對，換個疼惜和同理去照顧，照顧者的心情就平坦舒暢了，我常想，如有一天親密的人失智不認得我，叫錯了名字，又何妨呢？那我就扮演他心目中的角色即可，如果每天換，那就每天換個角色以待。